马宁：《相交线与平行线》该怎么教？这个单元教研视频千万别错过！

马老师说：

“课程单元”的概念是以课程标准为主，比如初中数学七（下）中，老师现在正在讲的《相交线与平行线》这一单元，可能涉及不同版本的教材进度问题，但整体上都是以课标为依据的。即便老师使用的是不同版本的教材，也并不影响对这部分内容的设计想法。

对于《相交线与平行线》这个单元的教研，我主要从三个部分讲解：第一部分是课标解读，跟老师们回顾一下课标；第二部分我们会用UbD（重理解的课程设计）的方式来逆向设计学习目标；第三部分给出具体的教学建议。

下面，请大家一起跟随马老师的讲解，来看看《相交线与平行线》这一单元该怎么教吧！

《相交线与平行线（上）》

 ▲ 课标解读及用UbD逆向设计学习目标

《相交线与平行线（下）》

 ▲ 教学建议

讲完了七年级的单元教研，相信不少八年级的老师也一定迫不及待了。

别急，下篇文章，马老师将带来《实数与二次根式》的单元教研，一定不要错过！

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